九年级化学学习新方法（二）
发布:佚名 时间:2008-11-14 11:44:00 来源:京翰教育中心 录入:杨 人气:128
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九年级化学学习新方法（二）
第二部分：总复习阶段的学习方法
复习是帮助学生对所学知识进行归纳、整理、记忆、加深理解。复习是一个再学习的过程，不但要巩固过去所学的知识，而且要通过复习让学生加深、扩展知识，并进一步掌握学习知识的方法。在提高熟练程度基础上能灵活运用所学知识来分析、解决新的问题。有效的复习方法不应是简单、机械地重复所学知识，也决非把原来的教学活动再重现一次。如何上好初三化学总复习课，进一步提高教学质量，取得更好的教学效果，化学备课组就中考复习的方法和平时的教学，进行了一些探索,主要做法有以下几点：1、制定科学的复习计划，做好统筹安排。2、要扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。3、要重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。4、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。5、深化课堂教学改革，钻研《化学课程标准》和学习《考试说明》，更有针对性的复习。6、加强实验教学复习，中考试题中，实验探究能力题所占的比例越来越大，在复习中要加强这一部分的力度。
（一）在复习化学知识时要做到三抓，即抓基础、抓规律、抓思路。
基础知识掌握得扎实与否，直接影响学生能力的提高。元素符号、化合价、化学式、化学方程式等化学用语掌握的熟练程度将左右学生学习化学的能力。如今，中考试题考查面广，若基础不扎实，不灵活，是难以准确完成。因此必须系统复习，不能遗漏。复习过程中不能忽视对学生基础知识的检查和过关。
化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。元素及化合物知识的内在联系紧密，规律性较强，知识系统都是围绕从单质到氧化物、酸、碱、盐的物理性质、化学性质、变化规律、用途及气体的实验室制法展开的。学习中应紧紧抓住物质的性质去带动其余的。