资源简介
教学目的:
1、让学生知道净化水的方法、步骤、意义
2、了解硬水和软水及其鉴别方法
3、完成探究实验,培养合作精神
教学内容:净化水的方法、步骤、意义
教学重点:净化水的方法
教学过程:[引入]:播放河水、江水、海水、自来水等,问:它们能直接饮用吗?
[回答]:天然水中含有许多可溶性和不可溶性的杂质,需要净化处理。
[讨论]:净化水的方法有哪些?
[小结]:实验室净化水的方法有:沉淀、吸附、过滤、蒸馏。
[介绍]:过滤的仪器和要求:漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)
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